Compétences communes aux disciplines
scientifiques et technologiques.
ü
S’informer, en particulier observer, saisir des
données, exploiter des documents ;
ü
Raisonner, notamment classer, mettre en
relation ;
ü
Adopter une démarche d’investigation, faire
preuve d’esprit critique pour résoudre un problème scientifique ;
ü
Réaliser des manipulations, des montages
expérimentaux simples, des mesures ;
ü
Utiliser des outils divers : loupe à main
ou binoculaire, microscope, ordinateur, multimètre, instruments de mesure et de
présentation d’image.
ü
Communiquer, oralement ou par écrit (ce qui
suppose un premier niveau de maitrise des spécificités du langage
scientifique), mais aussi par le dessin ou le schéma.
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